四川高校

成都理工大学:知行合一 打造思政“金课”

袁文坤

2019-04-28 09:03

成都理工大学

为响应习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的号召,坚持理论性和实践性相统一、重视思政课的实践性、把思政小课堂同社会大课堂结合起来,我校马克思主义学院不断在以实践教学引导学生立鸿鹄志、思政课一体化建设、实践教学基地建设等方面展开探索,努力打造具有成理特色、理论与实践紧密结合的实践“金课” 


走进革命历史,探寻研修实践“金课”之路 


习近平总书记指出,青少年是祖国的未来、民族的希望。思想政治理论课是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障,为进一步落实立德树人根本任务,以独具特色的实践教学创新和形势政策教学改革为基础,探索形成理工特色的思政教育理论教学和实践教学体系。近日,我校马克思主义学院师生奔赴大渡河畔的甘孜藏族自治州泸定县,走进革命历史,共同探寻研修实践“金课”之路,弘扬学习长征精神,时刻铭记大学生身上应肩负的时代任务。 


磨西会议是泸定桥会议的预备会议,在磨西会议上,红军指挥们部署了飞夺泸定桥的具体计划,对红军通过泸定桥起到了重要的作用。师生们通过参观毛泽东同志住地旧址,体会到了红军朴素的行事风格和长征路上的艰辛和“坚忍不拔,自强不息,勇往直前”红军精神的;通过了解红军长征的总体线路和磨西古镇的历史背景,认识到了夺取泸定桥在红军长征中的非凡意义,让长征精神生动地进入实践课堂,进入到师生心中,引发了师生们传承红色基因,不忘初心、继续前进的激情。 


在川藏公路纪念馆,通过对142件实物,300余张照片、筑路影像资料、信函的近距离认识,再现了10万大军修建川藏公路的场景,让师生们了解到中国共产党带领各族人民奋发图强,在数十年中发挥“一不怕苦,二不怕死,顽强拼搏,甘当路石,军民一家,民族团结”的“两路”精神。师生们纷纷表示,要在坚持和发展中国特色社会主义伟大进程中创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的业绩。 


“同心思政课”助力高校思政课教学改革 


思政课如何与当地文化资源融合?大学与中学思政课如何贯通?这些思政课难题是所有思政教师面临的挑战。为切实了解当前民族地区中学思政课的教学现状,打通大学思政课与中学思政课之间的通道,我校马克思主义学院一行30人于4月18日到泸定县第一中学开展以“同心思政课”为主题的大中小学思政课一体化建设活动。 


这堂“同心思政课”,由四个教学主题组成,其中包括《新时代美好生活》《我与我的祖国》《校园欺凌与女童保护》《中国安全形势》等。为真实感受中学思政课教学,分别安排教师、研究生、本科生等多个层次的教学师资担任“同心思政课”的主讲教师。 


在这次活动中,教师与学生一起备课,一起听课,一起讲课,共同提升教学能力;通过举办这次活动,大学思政课与中学思政课的同心协力共同办好青少年的思政课,为今后的大中小学校思政课一体化建设奠定基础;通过同心思政课教学活动,实现民族地区学生与祖国同心,与党同心,积极追求新时代美好生活,担负起民族振兴的历史重任。

习近平总书记在学校思想政治课座谈会上提出,要统筹推进大中小学校思政课一体化建设。大学思政课与中学思政课之间如何打通?教学内容有多少重合?中学思政课的难点在哪里?中学思政课教学效果如何延伸到大学课堂?带着这些疑问,我校马克思主义学院教师一行与泸定县第一中学政治课教研组老师进行了深入交流与探讨。


开发“红色资源” 建立实践教学基地 


为了积极加强思想政治课实践教学创新,以思想政治课实践教学创新为突破口,不断利用新的形式,探索以学生为中心的思想政治课程改革和教学变革,我校马克思主义学院还与甘孜藏族自治州博物馆签订了思想政治理论课实践教学基地协议。通过加强实践与理论的结合,让思想政治课真正内化于心,外化于行,继续推进思想政治理论课的实践教学教改。 


 


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2019-04-28 05:03
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